1. <i id='ic7v6'><div id='ic7v6'><ins id='ic7v6'></ins></div></i>

      <fieldset id='ic7v6'></fieldset>

    2. <i id='ic7v6'></i>

      <code id='ic7v6'><strong id='ic7v6'></strong></code>
      <acronym id='ic7v6'><em id='ic7v6'></em><td id='ic7v6'><div id='ic7v6'></div></td></acronym><address id='ic7v6'><big id='ic7v6'><big id='ic7v6'></big><legend id='ic7v6'></legend></big></address>
      1. <tr id='ic7v6'><strong id='ic7v6'></strong><small id='ic7v6'></small><button id='ic7v6'></button><li id='ic7v6'><noscript id='ic7v6'><big id='ic7v6'></big><dt id='ic7v6'></dt></noscript></li></tr><ol id='ic7v6'><table id='ic7v6'><blockquote id='ic7v6'><tbody id='ic7v6'></tbody></blockquote></table></ol><u id='ic7v6'></u><kbd id='ic7v6'><kbd id='ic7v6'></kbd></kbd>
            <dl id='ic7v6'></dl>
            <ins id='ic7v6'></ins><span id='ic7v6'></span>

            全國政協委員、東南大學教授吳智深:提高博士研究生津貼 制定合理科研經費補助且免稅政策

            • 时间:
            • 浏览:32

              “近年來,隨著科教水平的提高,我國研究生培養質量顯著提升,但與發達國傢相比整體水平還有待提高。”全國政協委員、東南大學教授吳智深表示,在我國研究生培養中,分類目標不明確等問題依然突出。

              經過調研,吳智深發現阻礙我國研究生培養質量進一步提升的瓶頸主要有三處:一是分類培養目標不明確,在招生和培養過程中缺乏分類招生、區別培養的指導理念和制度保障,學術型人才創新思維能力不夠、專業型人才實踐能力不足;二是研究生資源分配、培養管理制度需要改善;三是開展前瞻性、創新性基礎科研的氛圍和條件有待提高,博士研究生資助和津貼較低,導師潛心指導,深入一線與博士研究生協同攻關的風氣有待加強。

              “研究生的培養對社會經濟的發展起著重要的支撐和推進作用。”吳智深建議,進一步完善我國研究生培養體系、提高培養水平,要明確專業型碩士人才培養目標,抓住職業性是專業碩士的一大特征,將專業實踐能力的考察貫穿作為專業碩士培養的主要目標和學位審定的重要考慮節。同時,將學術性碩士培養定位為博士研究生的預科,構建學術性碩士研究生與博士研究生、科研骨幹一體化的連續培養體系,使學術型碩士研究生培養指向性更強,縮短博士研究生培養時間,加強加強博士研究生國際化視野和國際學術交流能力的培養,培養致力於科技創新的氛圍和精神。

              針對研究生津貼和資助較低的問題,他建議切實提高博士研究生津貼,建立多渠道資助體系,制定合理科研經費補助且免稅政策,鼓勵企業提供持續的博士研究生獎學金。